Pozdravljeni,
ta teden je namenjen ocenjevanju znanja. V zavihku Ocenevanje znanja so navedene 4 možnosti za pridobitev ocene. Če imate kakšno vprašanje, mi pišite. Če menite, da vam do roka ne bo uspelo oddati naloge, me obvezno obvestite po e-pošti.
POČITNICE!
Pozdravljeni,
v maju bo pri vseh predmetih potekalo ocenjevanje znanja.
Kot že veste boste pri filmski vzgoji naredili predstavitev izbranega filma.
Do sedaj sem navedel dve možnosti:
Dodajam še dve, če vam bolj ustrezajo:
Če se kdo odloči za plakat, naj mi piše za podrobnejša navodila. Splošna navodila za predstavitev v wordovem dokumentu in kot zvočni posnetek so ista kot za predstavitev v powerpointu. Seveda pa v word ne vstavljate odlomkov iz filmov, v zvočnem posnetku pa ni slikovnega gradiva, zato pa bolj pazite na ustrezno branje (kot na primer pri BBZ, ko se učenci posnamejo in pošljejo zvočni posnetek).
Pomembno: Predstavitev naj ima vse poglavitne točke (ki so že objavljene v navodilih), ni pa treba pretiravati z obsegom (dolžino) predstavitve – prepovedano pa tudi ni 😊.
Predstavitve mi pošljite na e-naslov do 19. maja.
Če imate vprašanja glede predstavitve, ocenjevanja, mi čim prej pišite.
Pozdravljeni!
V tem tednu boste nadaljevali z oblikovanjem predstavitve najljubšega filma. Vaše izdelke pričakujem po prvomajskih počitnicah – rok za oddajo je 19. maj. Če imate kakšno vprašanje, če se pojavi morebitna težava, mi pišite.
Sicer pa imate možnost sodelovati na natečaju za kratki film, ki ga lahko posnamete med počitnicami. Spodaj je povezava z vsemi informacijami in navodili. Na daljavo vam lahko pomagam pri montaži posnetkov in glasbeni podlagi, čeprav v razpisu pišejo, da je bolje, če tudi morebitno muziko posnamete sami. Zna biti zanimivo. Se spomnite, kako smo posneli glasove in šepetanje za copranje? No, tako lahko naredite tudi sami.
Še povezava na razpis:
http://www.jskd.si/film-in-video/prireditve_film/koronafest_20.htm
Pozdravljeni!
Kot sem obljubil, objavljam podrobnejša navodila za predstavitev najljubšega filma. Predstavitev naredite v programu powerpoint. Če imate kakšno vprašanje, mi pišite in našli bomo rešitev.
Predstavitev filma
Če bi kdo predstavitev raje naredil v obliki plakata, naj mi sporoči, da bom objavil podrobnejša navodila.
NOVO!
ROK ZA PRIPRAVO PREDSTAVITVE FILMA IMATE VSAJ DO KONCA APRILA oziroma DO KONCA PRVOMAJSKIH PRAZNIKOV. Ni še znano, kdaj bo spet potekal pouk v šolah in kako bo z ocenjevanjem, zato boste pripravili predstavitev, kot da bi šlo za ocenjevanje, seveda bodo pa kriteriji in zahtevnost prilagojeni. Časa bo zdaj kar dovolj, prosim pa vas, da mi napišete, ali se boste odločili za predstavitev v powerpointu ali boste naredili plakat. (Saj veste, naslovi so objavljeni na prvi strani tega spletišča.)
Pozdravljeni!
Sedaj poteka velik vseevropski dogodek za mlade med 12. in 14. letom.
Gre za izbiro najboljšega evropskega filma za mlade, ki bo prejel EFA evropsko nagrado mladega filmskega občinstva. Dogodek poteka v več kot 40 državah.
Mednarodna filmska žirija izbere najboljšega izmed treh nominiranih filmov.
Sodeluješ lahko tudi ti!
Najstnike iz vse Slovenije vabimo k prijavi do 17. aprila! Prijavljeni žiranti si bodo med 23. in 26. aprilom kar z domačega kavča brezplačno ogledali 3 najnovejše evropske filme, se o njih pogovarjali prek spleta in nato glasovali za zmagovalca.
Več informacij o filmih in kako se prijaviti, najdete na spodnji povezavi.
https://mailchi.mp/b141e683dd2d/14-kino-otok-vabilo-na-predstavitev-programa-5613633?e=10531aecb8
Vabljeni k sodelovanju in ogledu filmov.
9. 4. NOVO!
Pozdravljeni!
V priponki so nova navodila za prijavo v žirijo za izbiro najboljšega evropskega filma po oceni mladih. Zraven je pripeta tudi prijavnica.
Prijavnico mi pošljite najkasneje do 16. aprila, saj je rok za prijavo 17. april.
Pozdravljeni!
Zadnjič sem podal navodilo za predstavitev izbranega celovečernega filma. Napisal sem tudi, da bo predstavitev ocenjena. Po navodilih ministrstva se v mesecu aprilu ne ocenjuje, temveč sam preverja znanje. To pomeni, da bomo ocenjevanje prestavili. Zaenkrat velja, da predstavitev pripravite, saj vsebuje tudi preverjanje znanja oziroma pokazali boste, kako pridobljeno znanje praktično uporabiti pri analizi filma.
Tekom tedna bom objavil še nekaj gradiv oziroma povezav za pomoč pri delu. Sicer pa velja, da bodo 14. aprila objavljena dodatna navodila za izdelavo predstavitve ozroma plakata. Zapiske za predstavitev si pišite wordovo datoteko, da vam kasneje ne bo treba toliko pretipkavati. Če pa boste naredili plakat, pa si zapisujte kar v zvezek.
Če imate kakšno vprašanje, mi pišite na e-naslov, ki je objavljen na naslovnici tega spletišča.
9. april (novo)
V priponki je gradivo o filmskih žanrih, ki vam bo prišlo prav pri izdelavi predstavitve izbranega celovečernega filma.
Filmski žanri
Pozdravljeni!
V preteklih dveh urah ste si ogledali celovečerni film po lastni izbiri. Sedaj pa bomo naše delo natančneje zastavili. Ker ne vemo, koliko časa bo še potekal pouk na daljavo, sem vam pripravil navodila za delo, ki bo tudi ocenjeno. Kdaj in kako bo ocenjeno, boste obveščeni do časa, vse pa je odvisno od poteka izrednih ukrepov v državi.
Vaša naloga je, da v čim večji meri upoštevate navodila in časovni okvir naloge. Če imate kakšno vprašanje, mi pišite na elektronski naslov; objavljen je na prvi strani tega spletišča.
Želim vam uspešno delo.
Predstavitev filma
Drage učenke, dragi učenci!
Naneslo je, da se kar nekaj čase ne bomo videli. Prekinitev običajnega šolskega dela nas je doletela med samim ustvarjalnim procesom. Upam, da boste lahko še v tem šolskem letu dokončali svoje projekte (kratki animirani film, kratki igrani film).
Kar zadeva učno snov smo osnove področja filma in filmskega jezika že obravnavali, zato to obdobje izkoristimo za gledanje kakovostnih (slovenskih) celovečernih filmov.
Prvi in drugi teden sta tako namenjena gledanju filma (dve šolski uri) po lastni izbiri.
Drage učenke, dragi učenci!
Naneslo je, da se kar nekaj čase ne bomo videli. Prekinitev običajnega šolskega dela nas je doletela med samim ustvarjalnim procesom. Upam, da boste lahko še v tem šolskem letu dokončali svoje projekte (kratki animirani film, kratki igrani film).
Kar zadeva učno snov smo osnove področja filma in filmskega jezika že obravnavali, zato to obdobje izkoristimo za gledanje kakovostnih (slovenskih) celovečernih filmov.
Prvi in drugi teden sta tako namenjena gledanju filma (dve šolski uri) po lastni izbiri.